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有的放矢,提高教学有效性
有的放矢,提高教学有效性
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摘要：
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有的放矢:小学中年级识字教学之初探
中年级
识字
教学方法
围绕主题有的放矢--浅谈作文评讲要有针对性
针对性
重点突出
围绕主题
有的放矢
有的放矢,灵活应对——初中美术课堂提问艺术探析
美术课堂
提问艺术
有效
分析
有的放矢，提高农村英语教学成效
英语教学
学习动机
教学模式
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 有的放矢,提高教学有效性 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（16） | 所属期刊栏目 | 教研视点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 7 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2132字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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