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摘要:
中西文化融合与演化是全球文明发展的基本趋势,人文素养是个体发展的重要素质条件。该文就在大学英语教学中如何实现学生人文素质的提升进行分析,认为大学英语课堂教育具有传播传统人文素养的基本条件,中华人文知识可以通过英语教学方式融入学生整体人文素养中,从而实现传统文化和西方文化较好的交流,提高学生的综合人文素养,并就推进该过程的教育政策进行了讨论。
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文献信息
篇名 大学英语教学中强化传统人文素养的若干问题探索
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 英语教学 人文素养 传统文化 素质教育
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚杰 河南大学大学外语教学部 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
人文素养
传统文化
素质教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
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出版文献量(篇)
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