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大学英语教学中强化传统人文素养的若干问题探索
大学英语教学中强化传统人文素养的若干问题探索
作者:
刘亚杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教学
人文素养
传统文化
素质教育
摘要:
中西文化融合与演化是全球文明发展的基本趋势,人文素养是个体发展的重要素质条件。该文就在大学英语教学中如何实现学生人文素质的提升进行分析,认为大学英语课堂教育具有传播传统人文素养的基本条件,中华人文知识可以通过英语教学方式融入学生整体人文素养中,从而实现传统文化和西方文化较好的交流,提高学生的综合人文素养,并就推进该过程的教育政策进行了讨论。
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内容分析
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文献信息
篇名
大学英语教学中强化传统人文素养的若干问题探索
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
英语教学
人文素养
传统文化
素质教育
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
公共英语教育
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘亚杰
河南大学大学外语教学部
8
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
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(0)
节点文献
引证文献
(1)
同被引文献
(3)
二级引证文献
(0)
2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2018(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
人文素养
传统文化
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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