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摘要:
职业学校要开展有效的马克思主义课程学习,教师要积极研究马克思主义课程教学的方法,本文通过分析中职马克思主义课程学习背景,阐述课程性质与注意的几个原则,从四个方面对马克思主义课程教学方法展开研究。
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文献信息
篇名 中职院校马克思主义课程教学方法研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 中职 马克思主义 教学方法
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G712
字数 2189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.021
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1 赵艳红 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
马克思主义
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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