一体化教学在《人体学》中的尝试

• 作者: 高黎明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化教学 人体学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2941字
• 语种: 中文

摘要

通过《人体学》[1]一体化教学的尝试,结合学生及本课程特点授课采用理实一体化、学做一体化、项目一体化等教方法,提高学生学习的积极性及主动性,学生创新能力、动手操作能力、人际协作能力均有大幅度提高.