高职英语运用行动导向教学探索

• 作者: 丛俊玲
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 高职英语 行动导向 教学方法 特色教学
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 字数: 1554字
• 语种: 中文

摘要

在国家大力发展高职教育的背景下，本文针对高职学生英语学习现状，在教学中引入行动导向教学法，进行高职英语特色教学，为高职英语教学改革探索一条实用之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛俊玲		7	10	2.0	3.0