多媒体技术在高中地理教学中的应用

• 作者: 陈常兰
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 高中地理 多媒体 整合
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 142
• 字数: 2434字
• 语种: 中文

摘要

随着多媒体及网络技术的发展,多媒体教学已经成为现代素质教育的一种重要形式.多媒体教学具有形象性、新颖性、趣味性、直观性等特点,不仅教学内容精简实用,教学方法灵活多样,而且更能调动学生学习的主动性,丰富地理课堂教学,能使原来单调的课堂教学变得丰富多彩,活灵活现.它为学生的学习和教师的教学创设了广阔而自由的环境,提供了丰富的资源,拓延了教学时空的维度,提高了教学质量,全面提升了学生素质.笔者结合自身高中地理教学的工作经验,分析了地理教学环节与多媒体技术整合的可行性,并参考相关文献资料,就多媒体技术在高中地理课堂中的应用提出了自己的观点和认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈常兰		11	24	3.0	4.0