谈日记在小学数学教学中的作用

• 作者: 林科辉
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 数学日记 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在当前课程改革活动逐步深入的今天，小学阶段数学教学中，让学生养成记数学日记的习惯已逐步得到广大师生的认同与肯定。的确，作为一种新型的作业形式，它是数学课堂学习活动的有效延伸与拓展，能够体现高效教学活动的理念，体现个性化教学方式的精髓，成为磨砺学生思维条理化的方法，从而能不断拓宽数学的视野，使学生不断体验成功的乐趣，为他们的可持续发展奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林科辉		2	0	0.0	0.0