重拾数量关系这把金钥匙——分数乘除法实际应用教学片断与反思

• 作者: 周丽青
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数量关系 分数乘除法 教学片段
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1548字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育课程标准(实验稿)》强调:“数学教学应从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并进行解释和应用的过程,进而使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度和价值观等多方面得到进步和发展,在实际的教学中,让数学回归学生的生活世界,有比较重要的意义.”基于此,本文主要针对分数乘除法实际应用教学中的一些实录片段进行分析.