国际标准与高职教育质量管理体系

• 作者: 黎梅
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 标准 高职教育 质量管理体系
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.11.195

摘要

贯彻十八大精神，加快发展现代职业教育，其中一个重要内容是推进学校的科学发展和可持续发展。高等教育发展的核心问题是教育质量，也是高等教育大众化的生命线。高等职业教育最典型的特征是对市场的适应性，要求我们要从专业设置、人才培养方案、教学改革与管理、过程控制与学生评价教师队伍建设等一系列环节着手，制定出切合实际的实施办法并整体优化，达到最佳效果。因此，通过引入ISO9000标准框架，建立高职教育教学质量管理体系，持续改进教育教学质量，可以形成符合高职教育规律的教学质量保障体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎梅	北京信息职业技术学院教育督导室	20	47	3.0	6.0