高职教育的质量管理体系的构建及其管理评价

• 作者: 李琦
• 来源期刊: 中国水运（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 质量管理体系 质量评价指标
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 227-229
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4565字
• 语种: 中文

摘要

构建符合高职特点的教育质量管理体系,有助于高职教育的快速持续和健康发展.高职教育教学的质量方针应是"以就业为导向、以能力为本位、以学生满意为目的,使学院得到持续健康的发展".高职教育教学质量要有准确的定位,多样化和个性化决定了人才质量标准的多层面质量观.教育评价的重点是对"教育效果给予价值上的判断".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琦		2	2	1.0	1.0