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摘要:
“学困生”是人性化了的概念,实质上就是品性扭曲和懒散厌学又令班主任和老师们头痛的“双差生”.他们倍受家庭、学校、教师的高度关注.转化“学困生”是教育工作的一道大难题,也是值得教育工作者深刻反思的复杂性问题.做好“学困生”的转化工作有助于优化班风、学风和提高班级整体教学成绩,可以挽救和改变学生的命运.
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班主任做好学困生转化工作的策略探究
初中
班主任
学困生转化
策略分析
如何做好学困生转化工作
学困生
教育
动之以情
晓之以理
如何做好学困生的转化工作
突破口
因材施教
表扬
学困生转化工作之我见
学困生
特点
转化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对“学困生”转化工作的几点策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 学困生 转化工作 策略
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138
页数 分类号
字数 2158字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
转化工作
策略
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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