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如何让学生在数学课堂上发挥主观能动性
学生
数学课堂
主观能动性
开放英语学习的天空,让学生自由翱翔
初中英语
开放英语学习
策略建议
让学生在数学课堂上"动"起来
数学课堂
创新
合作
让学生在数学课堂上"乐"起来
小学数学
快乐教学
策略方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让高中艺术生在数学的天空翱翔
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 高中艺术生 信心 引导 翱翔
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中艺术生
信心
引导
翱翔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
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