初中数学教学中后进生的转化方法

• 作者: 陆少华
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 转变观念 后进生 尊重 激励 关爱
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 80-80,81
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3439字
• 语种: 中文

摘要

经过初中两年的学习，少数学生尤其是后进生逐步丧失了学习的信心和兴趣，本文从数学教学的角度来探讨如何利用成功教育，鼓励学生，在转化数学后进生的同时，提高他们的学习兴趣，为今后的学习打下良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆少华		2	3	1.0	1.0