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高中人民版历史必修二教材分析与对策
高中人民版历史必修二教材分析与对策
作者:
刘君燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
经济活动
教材特点
学生体验
困惑
史观
摘要:
高中人民版历史必修二教材紧扣课标,有利于实现教学三维目标.教材呈现方式多样化,有利于学生个性发展.此外,还有许多明显特点,这是旧教材所不能比的,但在教学实践活动中也存在许多困惑.如何科学使用新教材,力争困中求解,是广大高中历史教师要长期进行的不懈努力与探索.文章通过对教科书特点的分析、运用新教材的困惑和如何对其有效利用进行了详细的论述与讲解.
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高中化学教材
化学学科素养
教材分析
内容分析
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文献信息
篇名
高中人民版历史必修二教材分析与对策
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
经济活动
教材特点
学生体验
困惑
史观
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
实践讲堂
研究方向
页码范围
112-113
页数
2页
分类号
字数
1976字
语种
中文
DOI
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困惑
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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14623
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8
总被引数(次)
16678
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