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摘要:
语文课程改革倡导新型的学习方式,就是要让学生在已习惯了的接受性学习之外,学会探究性学习。学会质疑是探究学习的前提,我们应重视学生质疑能力的培养。
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浅谈学生质疑能力的培养
质疑
质疑能力
培养
培养学生质疑能力
质疑能力
主体
引导
教学情境
浅谈语文教学中学生质疑能力的培养
语文教学
质疑能力
培养能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学生质疑能力的培养
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 学生 质疑能力 培养
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号
字数 2040字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 佟霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
质疑能力
培养
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
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chi
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