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浅谈小学低年级自主识字的能力培养
自主识字
低年级
授课阶段
浅谈低年级识字教学
低年级学生
识字
教学
浅谈如何培养小学低年级学生的独立识字能力
识字兴趣
识字方法
课外识字
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈低年级识字能力的培养
来源期刊 飞(素质教育版) 学科
关键词 识字能力 培养 增加 积累
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 1012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许绒莉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
识字能力
培养
增加
积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
飞(素质教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4593
总下载数(次)
3
总被引数(次)
541
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