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摘要:
新入职教师担任班主任职务是不是具有更多的劣势呢?班主任的管理工作是否会影响教师的专业积累和发展呢?笔者根据自身的长期研究,本文将就新入职教师担任班主任职务中所具有的劣势进行深入的分析。
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文献信息
篇名 新教师担当班主任的劣势分析
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 新教师 班主任工作 劣势
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G451.6
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1 贾莉芬 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新教师
班主任工作
劣势
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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