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普通高校多元化音乐教育模式构建的探析
普通高校多元化音乐教育模式构建的探析
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摘要：
阐述了我国普通高校音乐教育的发现现状，指出了我国普通高等学校的音乐教学存在的问题，分析了普通高校音乐教育的典型模式，对高校音乐教育的多元化模式创新进行了探讨，提出了相应的建议。
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普通高校公共音乐教育教学模式探讨
普通高校
公共音乐教学
构建教学模式
保障措施
关于普通高校音乐教育的几点思考
普通高校
音乐教育
现状
思考
对普通高校音乐素质教育的几点思考
普通高校
音乐素质
策略
普通高校音乐教育与学生创新能力培养的思考
音乐教育
创新能力
创新教学
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
音乐教育
多元化模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
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