作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
全国计算机等级在各高校的迅速普及,计算机的使用和操作已经成为当代大学生必须掌握的基本技能,特别是对ACCESS数据库的教学更为重要,因为它是测试的基本模块,而且应用领域越来越广泛,所以对ACCESS教学中存在的问题进行分析,提出了适应计算机等级考试的要求,加强ACCESS教学中一系列的改革措施。
推荐文章
计算机等级考试信息的数据挖掘分析
数据挖掘
贝叶斯分类法
计算机等级考试
预测
建模
促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
高校计算机基础教学与计算机等级考试关系分析
计算机等级考试
高校
计算机基础教学
教学改革
计算机等级考试对计算机教学的导向
计算机等级考试
教学导向
计算机基础教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高校ACESS教学与计算机等级考试的几点思考
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 ACCESS教学 计算机等级考试 教学改革
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康伟民 14 7 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (34)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
ACCESS教学
计算机等级考试
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导