研究生“色谱分析”核心课程教学模式的探索

• 作者: 师宇华 魏洪敏
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 色谱分析 教学模式 视频授课 自主学习
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 70-70,77
• 页数: 2页
• 分类号: G643.2
• 字数: 2710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.26.034

摘要

“色谱分析”是分析化学专业研究生的一门必修课，该课程实践性强，而传统教学模式的教学效果欠佳。根据多年的教学经验，对该课程的教学模式进行了探索和实践，采用视频授课增强多媒体教学效果；添加自主学习环节，提高学生分析问题和解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师宇华	吉林大学化学学院	31	261	8.0	15.0
2	魏洪敏	吉林大学化学学院	2	2	1.0	1.0