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摘要:
京剧艺术的传承与发展,已经成为当今时代弘扬传统文化倍受关注的焦点问题之一.然而,在当今学校教育体制下,京剧表演专业的培养主要以戏曲院校为主.京剧表演专业培养目标的定位决定着人才培养的规格,也影响着当代戏曲院校对京剧表演专业培养的质量,对京剧艺术的传承与再发展起着重要作用.本研究立足于京剧表演教学实践、以京剧表演教学评价为切入点,使用个案研究的方法深入课堂观察发现,京剧表演专业培养目标的定位,虽然体现了当今社会的需求与发展,但是在目标体系的构建与知识、技能与情感方面的目标定位尚不够清晰明确,甚至目标体系的评价制度的不完善,严重影响了京剧表演专业的培养,故传承与发展京剧艺术京剧的首要问题,应当是把表演专业培养的目标定位研究放在首要地位.
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文献信息
篇名 京剧表演专业培养目标的研究
来源期刊 中国电子商务 学科 文学
关键词 京剧 培养目标 戏曲院校 教学
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 274-275
页数 2页 分类号 I207.32
字数 2845字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
京剧
培养目标
戏曲院校
教学
研究起点
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期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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