高职机电一体化专业教学方法探讨

• 作者: 谢大川
• 来源期刊: 决策与信息（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性知识 显性知识 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 178-180
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 6372字
• 语种: 中文

摘要

本文基于隐性知识和显性知识，要知识创造，就要完成隐性知识向隐性知识、隐性知识向显性知识、显性知识向显性知识、显性知识向隐性知识等四个阶段的螺旋上升的过程。针对高职机电一体化专业的人才培养需求，论述了如何进行教学的方法和措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢大川		10	13	1.0	3.0