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摘要:
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信息技术课中任务驱动教学的前端设计分析
任务驱动教学
信息技术
教学设计
前端分析
小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索
信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
浅谈初中信息技术课教学中的"任务驱动法"
初中信息技术
任务驱动法
良性循环
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术课任务设计的十项原则
来源期刊 新课程学习:中 学科 工学
关键词 任务驱动 信息技术 教学环境 学生能力
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕诚华 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
信息技术
教学环境
学生能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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