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小学英语教学渗透德育教育的探索
小学英语教学渗透德育教育的探索
作者:
陈小钦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探索
创设
陶冶
渗透
激发情感
团结协作
爱国教育
摘要:
思想品德教育是学校工作的头等大事,思想品德素质在素质结构中是灵魂,居于首位。敏锐捕捉每篇对话中的德育因素,把知识性和思想性有机的结合起来,把他们纳入教学目的,有意识融入教学过程中,引导学生在课堂语言学习中形成自觉的道德意识及良好道德习惯,进而培养良好的道德品质。
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教学
德育
刍议特殊教育英语教学中如何渗透德育教育
中专英语
德育教育
特殊教育
中专学生
在英语教学中进行德育教育的探讨
德育教育
情感交流
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文献信息
篇名
小学英语教学渗透德育教育的探索
来源期刊
科学导报
学科
关键词
探索
创设
陶冶
渗透
激发情感
团结协作
爱国教育
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
368-368
页数
1页
分类号
字数
2052字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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陈小钦
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团结协作
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研究起点
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主办单位:
出版周期:
其它
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CN:
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语种:
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49363
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203
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