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摘要:
根据初中音乐教学重欣赏,轻歌唱的现状,重新梳理歌唱教学的知识技能内容;明确教学目标;选择多样、行之有效的教学方法,让学生在歌唱教学中获得直观的音乐审美体验。将歌唱教学的知识技能与审美体验成为共时的、相互影响、交织的统一体。
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初中音乐
歌唱教学
策略研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中音乐歌唱教学
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 歌唱教学 教学内容 教学技能 目标编写 有效教学
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 教学?信息
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G623.71
字数 1828字 语种 中文
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节点文献
歌唱教学
教学内容
教学技能
目标编写
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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95
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