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摘要:
电子线路板设计课程以其实践强的课程特点,使得传统教学很难达到预期的教学效。理实一体教学模式可充分调动学生积极参与,锻炼实操能力。本文叙述理实一体教学模式下Protel 99 SE软件的课程教学。通过课程学习,能使学生独立完成电路板的设计,取得了良好的教学效果。
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电工电子课程理实一体化教学模式创新思考
电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
Protel 99 SE 在电路设计中的应用
Protel 99 SE
电路设计
电路原理图
印刷电路板
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 理实一体教学模式在Protel 99 SE教学中的应用
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 protel99SE 理实一体教学模式 任务驱动法
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛林 国网冀北电力有限公司技能培训中心技术技能培训部 11 21 3.0 4.0
2 姜秉良 国网冀北电力有限公司技能培训中心技术技能培训部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
protel99SE
理实一体教学模式
任务驱动法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
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