大学英语ESP教学现状及发展建议

• 作者: 刘莉莉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: ESP 大学英语教学 建议
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2682字
• 语种: 中文

摘要

自从20世纪70年代以来，英语开始在中国的经济社会文化中占据着举足轻重的地位。随着世界经济的高速运转以及全球化的遍及，英语作为国际通用语言逐渐发挥其强大的作用，而ESP教学法就是为了培养复合型外语人才，从而满足各个行业的国际化需要应运而生的。ESP教学法是一种满足学习者特定学习需求的英语教学方法。传统的以基础英语教学为主的教学法远跟不上时代所需人才的步伐，也不利于学习者英语实际应用能力的长足发展。然而，我国当前大学英语ESP教学法远不尽人意，诸多的教学现状值得探讨。该文将分析我国大学英语ESP教学现状，进而找出相关的发展建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉莉	江西师范大学外国语学院	14	25	2.0	4.0