论新形势下大学英语四级写作能力的培养与提高

• 作者: 林娟
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语四级 写作能力 培养与提高
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 考试英语
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3587字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，在英语学习中，写作是英语听、说、读、写四大能力中最难提高的一项语言能力，然而，写作分值在大学英语四级考试新题型中占到了15%，因此写作能力高低决定着四级考试的成败。为了提高大学英语四级考试的写作能力，笔者在此提出以下几个对策，即明确大学英语四级作文的写作要求和评分标准；利用高效的词汇学习方法丰富词汇量；重视基本句型和语法的训练；掌握基本的写作方法和技能；背诵和默写一定数量的四级写作范文；利用网络资源，勤于练习并学着润色修改。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林娟	吉首大学张家界学院	11	5	1.0	2.0