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摘要:
学案作为指导学生学习的方案,编写时要注意贴近学生实际,包括贴近学生认识水平、现有知识储备以及贴近学生实际生活环境.学案只有贴近学生实情,才会体现其价值.
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文献信息
篇名 编制贴近学生的学案
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 学案 学案编写 贴近学生
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 4160字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学案
学案编写
贴近学生
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