浅谈提高信息技术学科学生作业量的有效策略

• 作者: 邓筱华
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 情感态度 作品评价 互动评价 质量
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓筱华		4	0	0.0	0.0