菲律宾外派教师：互动式教学让课堂“活”起来

• 来源期刊: 海外华文教育动态
• 学科: 教育
• 关键词: 华文教育 教育学 教学管理 汉语 高校
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G512.7

摘要

在菲律宾那牙嘉南中学任教两个月后，我遗憾地发现，之前所想象的有琅琅书声、激烈讨论声的现象并没有出现，倒不是学生们的学习积极性不高，实在是他们的华语基础太薄弱了。在这里，一甲班的学生使用的是《生活华语》第七册教材，但经过调查，我发现班级的绝大多数学生华语基础几乎为零，怎样才能在保证教学质量的前提下完成教学任务，成为我面临的首要难关。