新课标下基于网络的信息技术与研究性学习的课程整合探究

• 作者: 梁黎霞
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 研究性学习 课程的整合
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

本文主要介绍信息技术和研究性学习课程结合理论与应用过程，在目前学校课程的多样性环境下，明确信息技术和研究性学习的主要特性，探讨整合两者的优势。本文重点总结了信息技术同研究性学习课程结合的理论与应用相结合几个方面，将信息技术同研究性学习课程相关连接，形成学科课程和新的教学方法，最后，分析当前的一些问题和研究所面临的困难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁黎霞		1	0	0.0	0.0