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摘要:
讲解是体育教师在体育教学中最常用的教学方法,也是体育教师的一项必备的基本功.本文从体育教学精讲多练的角度出发,提出了从提高讲解语言的艺术性、针对性和减少”无效讲解”等方面来提高讲解有效性的策略,以期为体育教学改革提供帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高体育教师讲解有效性的策略探讨
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 讲解法 有效性 策略
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1955字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁官波 4 6 1.0 2.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
讲解法
有效性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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