发现问题意识的培养

• 作者: 祝志勇
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 发现问题 意识培养 方法
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中为了更好地完成教学任务，用大量问题引入新课。仔细推敲可发现，虽然这样学生的分析、解决问题的能力得到了提高，但是由于问题在很大程度上是老师给出的，学生失去了发现问题和提出问题的能力。学生总有一天会走上社会来发展自己，届时不再有人给他提出这么多的问题，而是需要自己去发现。若是不会发现问题，没有发现问题的意识，才是教育中的最大败笔。毋庸置疑，教育教学中还当重视学生问题意识的培养。着重谈发现问题意识的培养途径以及简单介绍学生发现问题的基本方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝志勇		3	0	0.0	0.0