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摘要:
随着我国教育教学的深入改革,在进行语文教学的过程中,老师应该更加注重对学生进行语文朗读,不断在朗读教学中提高语文课堂教学质量,这样才能得到我国教育教学的目的。本文主要通过我对重视朗读,提升高中语文课堂教学质量对策浅析自己的观点和看法,希望更好的实现语文课堂教学质量,实现我国教育教学的目的。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重视朗读,提升高中语文课堂教学质量
来源期刊 家教世界 学科
关键词 重视朗读 高中语文 课堂教学质量
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 课堂理念与教学方式
研究方向 页码范围 191-191,192
页数 2页 分类号
字数 2453字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜晶波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
重视朗读
高中语文
课堂教学质量
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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chi
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