浅析小组教学在课堂中的运用

• 作者: 邓丽霞
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 课堂教学 小组教学 实践研究 分析论证 可行性 局限性 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂理念与教学方式
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 字数: 2966字
• 语种: 中文

摘要

中职学校的课堂教学应注重理论与实践的有机结合，注重知识与技能的相互渗透，而传统的“填鸭式”教学方式根本无法匹配现行的教学模式，我们作为中职教师无论是教学理念、内容，还是形式，都应该进行有效的除旧革新。中职学校要真正实现教学改革的实践创新，应该以课堂教学组织形式为切入点，而小组教学是值得尝试和探索的有效形式之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓丽霞		1	1	1.0	1.0