冠心病层次化教学新模式

• 作者: 侯兆磊 侯红 吕安林 艾世宜 达晶
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 冠心病 教学 层次化 模式
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 医学信息学
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

分析了国内外冠心病教学研究的现状和历史背景，阐述了当前冠心病教学的优点和不足之处，提出了冠心病教学的层次化逻辑推理启发教学模式，有助于提高当前的冠心病教学质量和水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕安林	第四军医大学西京医院心内科	108	588	12.0	18.0
2	达晶	第四军医大学西京医院心内科	7	25	4.0	4.0
3	侯红	第四军医大学西京医院心内科	7	25	4.0	4.0
4	侯兆磊	第四军医大学西京医院心内科	3	8	2.0	2.0
5	艾世宜	第四军医大学西京医院心内科	9	40	4.0	6.0