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中职与高职学前专业声乐教学问题与对策研究
中职与高职学前专业声乐教学问题与对策研究
作者:
王瑶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
高职
学前教育专业
声乐技能
教学模式
摘要:
学前教育专业“声乐技能课”是中职与高职学校开设学前教育专业的专业必修课之一,声乐的学习对幼儿教师专业技能的培养起着举足轻重的作用,本文关注中职与高职学前专业在声乐教学中的现状与二者的衔接,从教材及内容选用、教学目标、教学方法与组织形式、教学过程、评价方式五个方面进行问题分析和对策研究。
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文献信息
篇名
中职与高职学前专业声乐教学问题与对策研究
来源期刊
中国校外教育(上旬刊)
学科
关键词
中职
高职
学前教育专业
声乐技能
教学模式
年,卷(期)
2013,(z1)
所属期刊栏目
体育与艺术
研究方向
页码范围
155-155,160
页数
2页
分类号
字数
3922字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王瑶
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中职
高职
学前教育专业
声乐技能
教学模式
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研究来源
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引文网络交叉学科
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中国校外教育(上旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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21131
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24
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