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摘要:
科技的发展带动了计算机的广泛应用。随着多媒体技术的出现,也为我们的教学带来了便利条件。多媒体具有其独特的优势,但是在多媒体教学中出现的问题也不容忽视。作为一名初中化学教师,在教学中要合理运用多媒体进行教学,提高化学课堂教学的质量。
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多媒体课件
妇产科护理
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 灵活运用多媒体,提高化学教学质量
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 多媒体 初中化学 辅助教学 教学质量
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 2016字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中化学
辅助教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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