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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是言语文化,其运行的形式也是言语文化。语文教学不能乏味无趣,了无生机,更不能死记硬背基础知识,阅读写作死板套用、机械训练。作为语文教师,应为学生打开语文丰富且具有活力的大门,将学生带入其中,自由翱翔。
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篇名 初中语文教学初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 语文 活力
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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