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摘要:
教学质量是教学过程的生命线。学生的学习就是在自身原有的知识结构体系上建构新的内容,这本身就是充满变数的复杂的过程。语文教学有其自身的特点。作为语言的学习也有其自身的规律。只有把握语文教学的规律。掌握它的特殊性,才能为提高教学质量找到正确的方法。随着中学教育改革的不断深入,对语文学科的重要性也越显突出。因此,怎样提高语文课堂教学质量,提高学生语文的应用水平,已成为语文老师所关心的问题。
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篇名 让初中语文教学走出一片新天地
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中语文 课堂教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号
字数 2226字 语种 中文
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