浅谈初中数学教学中的探究式教学

• 作者: 张根义
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 初中数学 探究式教学 教学特点 教学实施
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 课改探微
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的逐步发展与创新,探究式教学作为全新的教学方式被日益关注起来.它之所以会被关注是因为探究式教学是教师通过各种措施和途径,把学生在数学学习过程中的发现、探索、研究等认识活动凸显出来,能够提高学生的思维能力,增强学生的创新能力,激发学生学习数学的兴趣.因此,可以确定探究式教学在初中数学中的应用不失为一种好的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张根义		2	0	0.0	0.0