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摘要:
作为一名幼儿美术教师,笔者跟踪调查了当年曾经活跃在班级内的一些“文艺骨干”,这些学生在经过中学阶段之后考上了一些较为有名的高等美术类院校,毕业之后从事艺术行业并小有建树。笔者认为,要想让学生较早地发现自己的美术天赋并且充分发挥出来,一定需要一些外在的条件去激发学生的兴趣,让学生全面地认识到自己的美术天分,从而有针对性地在这方面加以训练。
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如何抓住有利时机提高学生的综合素质
有利时机
安全隐患
合理解决
综合素质
训练口语要抓住时机
口语训练
时机
小议小学语文发掘学生创造潜质的尝试
小学语文
潜质
学生
发掘
心理品质
基础教育
创造性活动
创造性人才
在班主任工作中努力开发学生潜质的探索与实践
班主任工作
学生潜质
切入点
个人素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓住恰当的时机挖掘学生的潜质
来源期刊 科学导报 学科
关键词 兴趣 态度
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号
字数 2262字 语种 中文
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1 王燕熙 2 0 0.0 0.0
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