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摘要:
在由应试教育向素质教育转轨的重要时期,教育思想、教育内容、教学方式都发生着深刻的变化.小学英语教材的特点之一是强调听说,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力,为今后的学习打下良好的基础.,我校在幼儿全面铺开英语教学,这对于仅有六岁多的小孩子在学习母语的同时学习第二语言是有一定的难度的,但是小孩善于模仿、对新鲜事物感兴趣,且乐于参加活动,这也是他们学习英语的有利条件,因此,笔者认为,为了更好地实现教学目标、帮助孩子更轻松的学习英语,必须把英语课堂搞活,让课堂充满活力,使学生在轻松愉悦的环境下学习、掌握一门语言.下面从五方面谈一下个人的看法.
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构建充满活力的小学英语教学课堂
小学英语
活力
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教学情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让英语课堂充满活力
来源期刊 语数外学习(英语教育) 学科 教育
关键词 英语课堂 教学 情趣
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 分类号 G633
字数 1897字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王二玲 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
教学
情趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中英语教学)
月刊
chi
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