作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章结合笔者十年的计算机教学经验,从计算机学科自身相关性、与其它学科相关性及如何利用计算机相关性改善计算机学习三方面,阐述教师应不断地发现、运用计算机相关性思想使学生把知识学活,通过已知知识学习新知识,灵活运用,增强自学能力、创新能力.
推荐文章
计算机创新实践教学研究
计算机课程教学
实践教学
教学平台
技工院校计算机科学与技术的教学实践课程研究
技工院校
计算机科学与技术
教学实践
大学计算机教学的改革与实践分析
计算机教学
上机学习
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于计算机学科相关性的研究与实践
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 “计算机学科相关性” “深度学习”
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228
页数 分类号
字数 1498字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽娜 18 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“计算机学科相关性”
“深度学习”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
论文1v1指导