物理课堂引入的艺术

• 作者: 张丽 曹敏
• 来源期刊: 世界家苑
• 关键词: 物理课堂 课堂引入 演示实验 创设情境
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 340
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

教师要尽量抓住课堂有限的时间来吸引学生学习物理的积极性和主动性.而要引起学生学习物理的积极性,有效的课堂引入必不可少,而一个成功的课堂引入能集中学生学习的注意力,吸引学生的学习兴趣,起到承上启下,开宗名义,把学生引入物理情景,为完成教学任务创造条件的目的.这就需要教师发挥自己的特长精心设计引入语,启发学生思维,激发学生学习兴趣,使课堂教学更加精彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹敏		4	0	0.0	0.0
2	张丽		8	3	1.0	1.0