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摘要:
德育课作为培养学生的思想道德和行为规范的基本课程,旨在提高学生的思想政治素质和职业道德素养,然而传统的德育教育都没有实现这个预期目标。而案例教学法作为一种新型教育方法,已逐渐受到德育教师的欢迎。明确其使用意义,根据案例选择的原则,通过正确的使用方法,实现案例教学的积极导向作用,是本文探讨的重点。
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文献信息
篇名 德育课中案例教学法的积极导向作用
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 德育课 案例教学法 积极导向作用
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号
字数 2615字 语种 中文
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1 朱莉 6 0 0.0 0.0
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德育课
案例教学法
积极导向作用
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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chi
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