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新课程标准下高中数学教学与信息技术的整合
新课程标准下高中数学教学与信息技术的整合
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摘要：
在新课程标准理念的指导下,将高中数学教学与信息技术有效的结合,是教学改革大环境下每个数学教师要面对的基本问题.本文在新课程标准及其所倡导理念的指导下,结合高中数学学科特点,及笔者平时的教学经验,对高中数学教学与信息技术的整合进行了探讨.
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新课程下高中数学与信息技术整合探析
新课程
高中数学
信息技术
整合
探讨新课程标准下高中数学教学中存在的问题
新课程
主体性
认识偏差
新课程标准下高中数学创新教学模式探析
新课标
高中数学
创新教学
教学实践
浅析新课程标准下高中数学课堂教学的创新
高中数学
课堂创新
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 新课程标准下高中数学教学与信息技术的整合 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习(数学教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课程 高中数 信息技术 教学整合 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 102 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2238字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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新课程
高中数
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
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