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摘要:
阅读活动是阅读教学的重要组成部分,《语文课程标准》明确指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本与作者之间对话的过程.”?作为语文老师,我们要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,让学生主动积极地遨游书海.我们有责任培养并指导学生去进行课外阅读,提高他们对语言文字的驾驭能力,改观语文教学的现状.让阅读成为一种习惯,让阅读成为一种乐趣,让书香浸润每个孩子的心灵,让花开满园,芳香四溢!
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文献信息
篇名 书香袅袅,浸润心灵--浅谈小学生阅读兴趣的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 激发 培养 兴趣 书香 浸润 心灵
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 分类号
字数 2142字 语种 中文
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1 李春媚 2 1 1.0 1.0
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激发
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