关于作文指导方法的一点探索

• 作者: 关艳辉
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 作文指导 指导原则 指导方法
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 字数: 2719字
• 语种: 中文

摘要

作文是最让学生伤脑筋的事情。因此，教师应该特别重视写作教学，而写作教学中的作文指导则是极为重要的一个环节。首先，创设“愤悱”的情境，激起写作的热情。其次，帮助学生解决写作中的困难：一是关于审题问题；二是关于开拓思路问题；三是关于起草、修改问题；四是“示之以曲”，使学生少走弯路。通过作前指导，能给学生指点迷津，打开思路，从而写出佳作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关艳辉		4	2	1.0	1.0